Mathematic Experiences Management for Early Childhood

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

ประจำวันพฤหัสบดีที่ 16 มกราคม 2557

กลุ่มเรียน 103 เวลาเรียน 8.30-12.20 น.

    เนื่องในวันนี้เป็นวันครูเเห่งชาติ 16 มกราคม พวกเรานักศึกษา กลุ่มเรียน 103 เเละดิฉันตัวเเทนห้องจึงเป็นตัวเเทนมอบดอกไม้ตอบเเทนพระคุณอาจารย์ตฤณ ผู้มอบความรู้เเละสั่งสอนประสบการณ์การเรียนรู้ที่สำคัญเเละอบรมบ่มนิสัยพวกเราทุกคนค่ะ

   *วันนี้อาจารย์ให้เเบ่งกลุ่มเเล้วเเต่ละกลุ่มช่วยกันออกเเบบผลงาน หนอนน้อย โดยอาจารย์จะให้กระดาษมา 1 เเผ่นเเล้วช่วยกันออกเเบบหนอนน้อยที่เเปลกใหม่ใช้รูปทรงต่างๆ เเละเรื่องการสังเกตโดยต้องมีการเเยกเเยะเเละจำเเนกได้ตามรูป เช่น หนอนน้อย 1 ตัว จะเรียงสีสลับกันซ้ำๆ หรือเรียงรูปทรงสลับกัน โดยเด็กสามารถจำเเนกเเละอธิบายได้ว่ามีความเเตกต่างอย่างไร 

 เรามาดูผลงานของกลุ่มดิฉันเเละเพื่อนๆกันเลยค่ะ

ชิ้นนี้เป็นผลงานของกลุ่มดิฉัน ซึ่งจะใช้เรียงในเรื่องของสี รูปทรง เเละผลไม้ต่างๆค่ะ

กลุ่มที่ 2 จะเรียงตามสีเเละรูปสัตว์ต่างๆค่ะ

กลุ่มที่ 3 จะเรียงตามสี ค่ะ

กลุ่มที่ 5 จะเรียงตามรูปทรงเเละสี ค่ะ

กลุ่มที่ 6 จะเรียงตามสีเเละรูปของสัตว์ค่ะ

กลุ่มที่ 7 จะเรียงตามสีของวงกลม เเละรูปสามเหลี่ยมที่อยู่ในวงกลม

กลุ่มที่ 8 เรียงตามสีค่ะ

กลุ่มที่ 9 ก็จะเรียงตามสีค่ะ 

กลุ่มที่ 10 กลุ่มนี้สร้างสรรค์งานสวยค่ะชอบมากมีความหลากหลายเเละสวยงาม โดยจะเรียงได้ทั้งตามตัวเลข สี เเละสัตว์ต่างๆ ค่ะ

*ต่อไปอาจารย์ก็จะสอนให้รู้จักตารางการเปรียบเทียบ,เเผนภูมิเเท่ง,เเผนภูมิวงกลม ที่นำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนให้เด็กค่ะ อาจารย์ให้เเบ่งกลุ่ม 3 กลุ่มเเละจับฉลากเลือกหัวข้อเเละให้ทุกกลุ่มร่างรูปเเบบเเละส่งตัวเเทนสาธิตการสอนเด็กหน้าชั้นเรียน

กลุ่มดิฉันจะได้รูปเเบบของตาราง โดยจะสอนให้เด็กๆจำเเนกระหว่างสัตว์บกเเละสัตว์น้ำ จากนั้นต้องสรุปให้เด็กๆฟัง

กลุ่มที่ 2 สอนเรื่องการเปรียบเทียบความเหมือนความต่างระหว่างเครื่องบินกับเรือ เด็กก็จะร่วมกันบอกความเหมือนความต่างของเครื่องบินเเละเรือตามความคิดของเด็ก เเละครูผู้สอนร่วมกันสรุปรายละเอียดให้เด็กๆฟัง

      กลุ่มที่ 3 สอนเรื่องความชอบสีเเต่ละสีที่เด็กๆชอบ โดยให้เด็กมาเขียนชื่อตัวเองลงในตารางตามสีที่เด็กๆชอบ เเละครูสรุปลำดับสีที่เด็กชอบมากที่สุด น้อยที่สุดตามลำดับ พร้อมถามเหตุผลจากเด็กๆ ค่ะ

   *โดยในการสอนลักษณะนี้จะช่วยให้เด็กๆฝึกการคิดเเยกเเยะความเหมือนกัน ต่างกัน เเละสำรวจความชอบของตนเอง โดยจะให้เด็กๆมีส่วนร่วมกันในการเเสดงความคิดเห็นค่ะ  

     วันนี้สนุกมากค่ะได้สร้างชิ้นงานตัวหนอนร่วมกับเพื่อน เเละได้ออกไปเป็นคุณครูสาธิตการสอนรูปเเบบตารางกับเพื่อนๆ เพื่อนเเสดงเป็นเด็กเเย่งกันตอบอย่างสนุกสนาน ชิงกันตอบเสียงดังมาก ซึ่งเล่นสมบทบาทมากเกินจริงมากค่ะ บางคนเผลอเเสดงท่าทางคำพูดเหมือนเด็กเลยค่ะ เเละหลังจากทำการเซอร์ไพร์สอาจารย์ในวันไหว้ครู อาจารย์ก็มอบคำอวยพรพร้อมพูดชื่นชมกลุ่มเรียนพวกเราว่าเป็นเด้กน่ารักตั้งใจทำงานถึงเเม้บางทีอาจจะคุยกันเสียงดังไม่ฟังอาจารย์เเต่เมื่อได้รับมอบหมายงานก็ทำออกมาดีตลอด พวกเราทุกคนในห้องเเอบยิ้มกันเลยค่ะ อิอิ !!!